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EZA-Projekte

 
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  • Erstellung von Videomaterialien für einen eigenständig verwendbaren Materialkoffer zur Vermittlung von globalem Lernen an steirischen Schulen

    [30.06.2022] Ziel des Projekts ist die Erstellung von Videos für Pädagog*innen, die das Thema Globales Lernen im Unterricht integrieren möchten. Menschen aus Entwicklungsländern kommen dabei zu Wort, beschreiben authentisch die Situation in ihren Ländern und spannen den Bogen zu globalen Zusammenhängen.  
  • Freiwilligeneinsatz in der Casa ASOL in Guatemala-Stadt

    [30.06.2022] Die Casa ASOL ist ein Wohn- und Bildungsheim das es sich zum Ziel gemacht hat, begabten und lernwilligen Kindern und Jugendlichen aus ganz Guatemala die Möglichkeit einer Schul- und Berufsausbildung zu bieten.  
  • Verbesserung der Ernährungssituation von Schwangeren und Müttern von Kindern unter fünf Jahren in Babati, Tansania (Fortsetzungsprojekt)

    [30.06.2022] Im Bezirk Babati ist die arme Bevölkerungsschicht besonders stark von Mangelernährung betroffen. Um diese Situation zu verbessern und die daraus resultierenden Probleme wie Kleinwüchsigkeit, mangelnde Entwicklung zu vermindern, soll das Wissen über gesunde Ernährung unter den Frauen erweitert werden.  
  • Entwicklung und Präsentation des Theaterstücks „LOLO UND EIN MÄRCHEN“

    [30.06.2022] Ausgehend von der Projektarbeit in Kenia, wo sich die Projektpartnerinnen derzeit v.a. mit dem Problem der Teenager Schwangerschaften beschäftigen, entstand die Idee der Jugendlichen, zu der Bedeutung von Freundschaft, Beziehung, Sexualität im Jugendalter ein Stück zu entwickeln und aufzuführen.  
  • Afrikanische Tage der Literaturen

    [30.06.2022] Die Tage der afrikanischen Literatur soll einen Einblick in die vielfältige Literatur afrikanischer Schriftsteller_innen sowie Literat_innen der Afrikanischen Diaspora geben.  
  • "Heimat Erde" - Medienankauf und Durchführung von Veranstaltungen

    [30.06.2022] Die Stadtbücherei Mürzzuschlag betreibt eine entwicklungspolitische Mediathek mit Medien zu Themen der globalen Verantwortung. Im Jahr 2022 ist der Ankauf von Medien zu den Themen "Gleichberechtigung der Frau" geplant.  
  • Wir sind FAIRtrade - Engagement in Zeiten des Umbruchs

    [30.06.2022] Seit Jahren ist Feldbach bereits eine Fairtrade Gemeinde, doch in der Bevölkerung ist dies teilweise kaum bekannt. Durch konkrete Aktionen soll daher bei den Menschen das Bewusstsein dafür geschaffen und dieses Bekenntnis für faires Handeln in Erinnerung gerufen werden und Kinder, Jugendliche und Erwachsene zu Multiplikatoren für fairen und regionalen Handel gemacht werden.  
  • Vamos!Gemma – Bildungsprojekt für bedürftige Kinder in León, Nicaragua

    [30.06.2022] Ziel des Projektes ist es, insgesamt 15 Kindern und Jugendlichen mithilfe von Stipendien eine Schul- bzw. Universitätsausbildung zu ermöglichen. Die Stipendien werden nach Vorlage der Leistungsnachweise alle 3 Monate ausbezahlt.  
  • Schwein g'habt! Initiierung einer nachhaltigen, biologischen Schweinezucht zum Empowerment und Wohle der Frauen(-projekte) in der Pfarre Mitala Maria der Erzdiözese Kampala, Uganda

    [21.12.2021] Durch eine Anschubfinanzierung soll die Frauengruppe der Pfarre Mitala Maria befähigt werden, selbst eine Schweinezucht aufzubauen und dadurch ein eigenes Einkommen zu erwirtschaften.  
  • Ankauf und Installation von Batterien für die Photovoltaikanlage der Krankenstation Lukange, Morogoro, Tansania

    [21.12.2021] Der Pfarrhof und die Kirche dienen in Bunduki mangels anderer Möglichkeiten auch als Versammlungsort, so zB auch für Schulungen ( Babypflege, Ernährung, etc..) Ebenso werden die Kleinbauern das im Rahmen eines von FairStyria unterstützten Landwirtschaftskurses erworbene Wissen hier an andere Bauern weitergeben.  
  • Freiwilligeneinsatz in der Escuela Apu Tuspin, Peru

    [21.12.2021] Jasmin Raudner leistete einen Freiwilligeneinsatz in der Escuela Apu Tuspín, einem Bildungsprojekt, das traditionelle peruanische Kultur mit der globalisierten österreichischen Kultur verknüpft.  
  • Freiwilligeneinsatz n den Mukuru Slums in Nairobi, Kenia

    [21.12.2021] Lena Zlattinger leistet einen Freiwilligeneinsatz in den Mukuru-Slums in Kenia. Ziel dieses Projekts ist, jungen Menschen aus den Mukuru-Slums eine Perspektive zu bieten. Kinder und Jugendliche,die auf der Straße leben, und deren Familien werden finanziell unterstützt, aber auch Kinder im Halfway-house betreut.  
  • Freiwilligeneinsatz in der Casa ASOL , Guatemala

    [21.12.2021] Paula Filzwieser leistet einen Freiwilligeneinsatz in der Casa ASOL, ein Wohn- und Bildungsheim das es sich zum Ziel gemacht hat, begabten und lernwilligen Kindern und Jugendlichen aus ganz Guatemala die Möglichkeit einer Schul- und Berufsausbildung zu bieten, zu der sie in ihren Heimatorten keinen Zugang hätten.  
  • Sport und Freizeit für Jugendliche des Wohnheims ASOL und des umliegenden marginalen Viertels Santa Rosita, Guatemala-Stadt

    [21.12.2021] Im Rahmen des Projektes wird ein Teil der Anlage der Casa ASOL ausgebaut/renoviert. Ziel ist es den Bewohner*innen des Jugendwohnheims und des Studentenwohnheimes, wie auch den Menschen der Gemeinde von Santa Rosita, die Anlage für ihre Sportaktivitäten und Erholung offen zugängig machen.  
  • G'wusst wie, warum, weshalb!" – Zukunftsfitte Kids entscheiden anders in Trofaiach

    [21.12.2021] G'wusst wie, warum, weshalb! - Zukunftsfitte Kids entscheiden anders in Trofaiach In diesem Projekt werden die Kinder der 9 Kindergartengruppen in Trofaiach mit dem Thema Nachhaltigkeit vertraut gemacht. Aus der eigenen kleinen Welt hinaus werden die Themen über das Beispiel Ernährung in einen globalen Kontext gebracht.  
  • Healthy Body - Healthy Mind: Sport und Freizeitaktivitäten und außerschulische Jugendarbeit in der Pfarre Mitala Maria, Uganda

    [21.12.2021] Das Ziels des Projektes ist, Kinder und Jugendliche durch eine sinnvolle Freizeitgestaltung in Form von Sportaktivitäten von Kleinkriminalität und Drogen fern zu halten und so zur Prävention beizutragen.  
  • Wir sind FAIRtrade, Workshop- und Informationsprogramm zu globaler Fairness in Feldbach

    [21.12.2021] Das Jugendzentrum Feldbach hat sich als Motor der Fairtrade-Gemeinde-Initiative in Feldbach etabliert. Bereits seit mehreren Jahren wird in Kooperation mit Partnern aus der Wirtschaft ein umfangreiches Workshop- und Informationsprogramm zum fairen Handel, zu regionaler und globaler Fairness entwickelt und umgesetzt.  
  • Freiwilligeneinsatz in den Mukuru Slums in Nairobi, Kenia

    [21.12.2021] Anna Maria Mayer leistet einen Freiwilligeneinsatz in den Mukuru-Slums in Kenia. Ziel dieses Projekts ist, jungen Menschen aus den Mukuru-Slums eine Perspektive zu bieten. Kinder und Jugendliche,die auf der Straße leben, und deren Familien werden finanziell unterstützt, aber auch Kinder im Halfway-house betreut.  
  • Stipendien für den Schulbesuch von 42 jungen Mädchen im Schuljahr 2020/21 in Yatenga, Burkina Faso

    [21.12.2021] Das Projekt NEEED wurde 1999 gegründet. Bisher konnten mehr als 8.000 Mädchen im ländlichen Raum in 322 Dorfschulen im Norden Burkina Fasos eingeschult werden. Die Erklärung von Graz hat mit Unterstützung des Landes Steiermark seit 2002 insgesamt mehr als 550 Mädchen aus armen Verhältnissen den Schulbesuch ermöglicht.  
  • Unterstützung der Lebensprojekte und Stärkung der familiären Beziehungen von Überlebenden von Gewalt

    [21.12.2021] Im Rahmen dieses Projekts werden Überlebende von Gewalttaten finanziell als auch psychologisch in ihrer Aus- oder Weiterbildung unterstützt.  
  • Einrichtung eines Computerraumes, Anstellung eines IT-Lehrers sowie Ausbildung eines Elektrikers im Maison Espoir des Enfantes in Dakar, Senegal

    [21.12.2021] Im Rahmen dieses Projekts werden Überlebende von Gewalttaten finanziell als auch psychologischDas Maison Espoir hat ein ehrgeiziges Ziel: Straßenkindern den Weg zu Bildung zu ermöglichen und Jugendlichen eine Ausbildung zu geben. Ein Ziel ist es, Informatikunterricht im Grundschulalter anzubieten.  
  • Schauen - Denken - Handeln - für Menschenrechte und Klimaschutz

    [27.05.2021] In diesem Projekt erfolgt in den Weizer Schulen auf unterschiedlichen Ebenen eine Auseinandersetzung mit den Themen „Menschenrechte“, „Klimawandel“ und "Nachhaltige Entwicklungsziele der Vereinten Nationen“.  
  • Stärkung der Selbstbestimmung und der körperlichen Integrität von Mädchen und Frauen in Burundi

    [27.05.2021] Ziel des Projektes ist die Stärkung der Selbstbestimmung und körperlichen Integrität von Mädchen und Frauen sowie die Prävention von geschlechtsspezifischer Gewalt und die Vorbeugung von Schwangerschaften minderjähriger Mädchen.  
  • Etablierung eines Ausbildungszentrums für Frauen der untersten Kaste im Bundesstaat Bihar, Indien

    [27.05.2021] SONNE-International errichtete mit Unterstützung des Landes Steiermark in Basadhi-Village eine Schule, die den regulären Betrieb aufgenommen hat.  
  • Präventionskampagne zur Förderung der Sexualgesundheit von Teenagern zur Verhinderung von Teenager-Schwangerschaften in Matungu, Kenia (1. Fortsetzungsantrag)

    [27.05.2021] Die begonnene Arbeit zur Verhinderung von Teenager-Schwangerschaften soll fortgesetzt und auf eine breitere Basis gestellt werden. Es wird in enger Abstimmung mit den lokalen Gesundheitsbehörden angestrebt, 1000 Mädchen im Sub-County Matungu laufend zu beraten und ihre Rechte im Bereich Sexualität und Fortpflanzung zu stärken, damit sie eigenständige Entscheidungen treffen lernen, die ihr späteres Leben positiv beeinflussen.  
  • Gemüseanbau stärkt Frauen und Kinder in Merangding, Nepal

    [27.05.2021] Bis Ende 2022 soll auch in Merangding die Modellfarm aufgebaut werden und mindestens 15 Frauen diese Zertifizierung erlangen. Dadurch können Synergien genutzt und gemeinsam ausreichende Mengen an Gemüse für die Vermarktung produziert werden.  
  • Ökonomische Ermächtigung und Fortbildungen in ökologischer Landwirtschaft für Frauen im westlichen Hochland Guatemalas

    [27.05.2021] Das Projekt will durch agroökologische Landwirtschaft als Alternative zum konventionellen Landbau und als Grundbedingung für das „gute Leben für alle“ (el buen vivir) einen Beitrag zur ökonomischen und politischen Ermächtigung von Frauen leisten.  
  • Digitale Verkehrte Weltkarte

    [27.05.2021] Die Art und Weise, wie die Erde abgebildet wird, ist nicht zufällig. Sie schreibt ein Weltbild fest und stellt einen Standpunkt dar. Welthaus dreht die Weltkarte um – und zeigt damit neue Perspektiven.  
  • Gemeinschaftliches Waldmanagement und Ernährungssicherheit im Bezirk Sanamsai, Laos

    [27.05.2021] Gemeinsam mit GAPE (Global Association for People and the Environment) unterstützt Welthaus Graz im Rahmen eines dreijährigen Projekts elf Dörfer im Bezirk Sanamsai in Südlaos.  
  • Regionale entwicklungspolitische Bildungs- und Informationsarbeit zu den SDGs und Globalem Lernen (Fortsetzungsantrag)

    [27.05.2021] Südwind Steiermark trägt in Schulworkshops, Seminaren, Vorträgen, Ausstellungen und durch die Bereitstellung von Medien- und Themenpaketen der Stadtbibliothek Graz-Nord zur Entwicklung eines Bewusstseins für globale Gerechtigkeit und nachhaltige Entwicklung und zur Verankerung der SDGs in der Steiermark bei.  
  • Platz für Alle - Anschaffung von Möbeln für die Shree Anhotilal Secondary School in Basantapatti, Nepal

    [27.05.2021] Die Gemeinde Paroha hat mit dem Bau eines zusätzlichen Gebäudes mit vier Klassenzimmern begonnen, aber dieses aus Kostengründen nicht fertigstellen können, sodass derzeit viele Kinder in einem halbfertigen Gebäude unterrichtet werden. Chay Ya plant deshalb, die Schule in Basantapatti mit Möbeln zu unterstützen.  
  • Trinken hier und anderswo

    [27.05.2021] In diesem Projekt wird steirischen SchülerInnen bewusstgemacht, dass viele Menschen weltweit hingegen keinen Zugang zu sauberem Trinkwasser haben, oft Mädchen für das Wasserholen zuständig sind und deshalb in Folge nicht am Bildungsangebot in ihrem Land teilhaben können.  
  • Pathway to Self-Dependence - Der Weg zu einem selbständigen Leben - Ganzheitliche Stärkung benachteiligter Jugendlicher in Nepal

    [27.05.2021] Das Projekt baut darauf auf, marginalisierten Jugendlichen durch weiterführende Berufsbildung und Vermittlung der nötigen „life skills“ beim Übergang in ein eigenständiges, erfülltes Leben zu unterstützen und den Grundstein für nachhaltige Erwerbsmöglichkeiten zu legen.  
  • Errichtung einer Wasserversorgungsstelle in der Region Chalinze, Tansania

    [27.05.2021] Mit dem Bau einer Wasserversorgungsstelle in der Region Chalinze im Bagamoyo District werden mehr als 12.000 Menschen im Osten Tansanias einen Zugang zu sauberem Trinkwasser erhalten.  
  • Keeping our girls safe - Baukostenzuschuss für die Errichtung eines Mädchenschlafsaals für die St. Paul II Mission School, Kenia (2. Fortsetzungsprojekt)

    [27.05.2021] Durch den Ausbau der 2009 gegründeten St. Paul II Mission School in Aitong in der Pfarre Lemek konnte mit Unterstützung des Landes Steiermark ein wichtiger Beitrag für die Verbesserung des Zugangs zu Bildung für derzeit 463 Kinder geleistet werden.  
  • Konferenzreihe: Transformation durch Kooperation III - Ernährungsgerechtigkeit, kooperative Lebensmittelsysteme und soziale Handlungsräume, 24. - 26.9.2021

    [27.05.2021] Die interdisziplinäre Konferenzreihe "Transformation durch Kooperation" antizipiert einen Umsetzungsbeitrag zu den SDGs anhand des Dialogs zwischen Wissenschaft und Gesellschaft.  
  • Snapshots from the Borders - Citizen Journalism

    [27.05.2021] Das Projekt informiert europäische BürgerInnen darüber, dass Migration ein komplexes, multidimensionales Phänomen und ein politisches Thema ist, das Anstrengungen und konkrete Maßnahmen von Menschen, Organisationen und Netzwerken erfordert.  
  • Bildungs- und Sozialprojekt für Kinder und Jugendliche in den Mukuru Slums in Nairobi, Kenia (1. Fortsetzungsprojekt)

    [27.05.2021] Mit diesem Projekt werden wichtige Beiträge zur sozialen und ökonomischen Stärkung von Kindern, Jugendlichen und ihren Familien geleistet und deren life skills gefördert.  
  • Ausbildungszentrum Santa Lucia, Quetzaltenango, Guatemala

    [27.05.2021] Das Ziel des Ausbildungszentrum Santa Lucia ist es, den Bewohnern der Gemeinde Santa Lucia bessere Arbeits- und Einkommenschancen zu ermöglichen.  
  • Fertigstellung des Mgolole Vocation Training Center in Morogoro, Tansania

    [27.05.2021] Das Trainings Center (Haushaltungsschule) ist eine Ergänzung zur Schule und zum Waisenhaus der Mgolole Schwestern am Stadtrand von Morogoro. Konkret soll der bestehende Rohbau fertiggestellt werden (E-Installationen, Verputz, Malerarbeiten, Bodenbeläge etc.).  
  • Verbesserung der Ernährungssituation von Schwangeren und Müttern mit Kindern unter fünf Jahren in Tansania

    [18.02.2021] Im Bezirk Babati ist die arme Bevölkerungsschicht - insbesondere schwangere Frauen, Mütter und Kleinkinder - besonders stark von Mangelernährung betroffen.  
  • Übernahme von zwei Jahresgehältern für die Kinderdorfmutter und den Nählehrer des Maison Espoir des Enfantes, Senegal (2. Fortsetzungsprojekt)

    [18.02.2021] In Dakar gibt es sehr viele Straßenkinder, die von ihren Eltern zum Betteln geschickt und an muslimische Geistliche übergeben werden, die sie jedoch oft ausnutzen und ihnen das erbettelte Geld noch abnehmen. Ziel des "Maison Espoir" ist, Kindern und Jugendlichen ein sicheres Umfeld, Essen, medizinische Versorgung und eine Ausbildung zu bieten.  
  • Workshops zur Verhinderung von Teenager-Schwangerschaften in Kakamega, Westkenia

    [18.02.2021] Im County Kakamega in Westkenia sind seit März 2020 und Beginn der Corona-Pandemie insgesamt 7000 Teenager-Schwangerschaften aufgetreten. Die meisten dieser jungen Mütter werden nach der Geburt ihrer Kinder nicht mehr in die Schule zurückkehren und somit schlechte Zukunftschancen haben.  
  • Bildung ≠ Bildung: Interaktive Workshops zur Entwicklungszusammenarbeit und Bildungsrealitäten von SchülerInnen aus Österreich und Nepal

    [18.02.2021] Das Projektziel ist, SchülerInnen im Rahmen von Workshops Lebensrealitäten von Kindern und Jugendlichen in EZA-Ländern näherzubringen und ein Verständnis für Entwicklunszusammenarbeit zu schaffen. Das vom Land Steiermark unterstützte Community Center Hile und die SchülerInnen, die von dem Bildungsangebot vor Ort profitieren, bilden die Grundlage für die Vermittlung von Wissen über die Situation in dem Entwicklungsland Nepal an SchülerInnen in der Steiermark.  
  • Errichtung einer zusätzlichen Wasserleitung für das Dorf Vidunda, Tansania

    [18.02.2021] Die im Jahr 2015 errichtete Wasserleitung war für die Versorgung der Krankenstation, der Pfarre und für die öffentliche Wasserentnahme vorgesehen. Aufgrund der Wasserknappheit bedienten sich die umliegenden Kleinbauern auch dieser Wasserversorgung, wodurch für den ursprünglichen Zweck die Kapazitäten nicht reichten.  
  • Errichtung von Toiletten für die Primary School Tangeni, Tansania

    [18.02.2021] Der Verein Schulen für Afrika unterstützt gemeinsam mit den Ausseer Schulen seit vielen Jahren Bildungs- und Gesundheitsprojekte in Tansania.  
  • Landwirtschaftstrainings für Kleinbauern aus den Bergdörfern der Diözese Morogoro, Tansania

    [18.02.2021] Mangelernährung, Armut und Ernteausfälle verursacht durch Klimaveränderungen und eine umweltbelastende Produktionsweise stellen in Tansania ein großes Problem dar.  
  • Installation eines hochwertigen Trinkwasseraufbereitungssystems für die Kundalinee School und das Kinderheim Happy Bottle Houses in Sundarija, Nepal

    [18.02.2021] Das Ziel ist, die Kinder und das Personal des Kinderheims Happy Bottle Houses und der angrenzenden Kundalinee School durch die Anschaffung einer hochwertigen Trinkwasseraufbereitungsanlage täglich mit frischem, sauberem Trinkwasser zu versorgen.  
  • Fair Fashion für Weizer Jugend – Workshops über die Herkunft und die Produktionsbedingungen von Kleidung

    [18.02.2021] Der Jugendgemeinderat der Fairtrade-Gemeinde Weiz möchte den fairen Handel in sein Arbeitsprogramm aufnehmen und mit den Jugendlichen speziell das Thema "Clean Clothes" bearbeiten.  
  • NEEED - Stipendien für den Schulbesuch von 42 Mädchen im Schuljahr 2019/20 in Yatenga/Burkina Faso

    [02.07.2020] Das Projekt NEED wurde 1999 gegründet. Bisher konnten ca. 8.000 Mädchen im ländlichen Raum in 322 Dorfschulen im Norden Burkina Fasos eingeschult werden.  
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